EU Projekte abgeschlossen

Hier finden Sie die Übersicht über alle abgeschlossenen EU Projekte. 

1. Bildungonline contribute: Begleitung von IT-Initiativen, Schaffung von eContent-Sammlungen, Entwicklung von Lehrmaterialien für Senioren durch SchülerInnen.
2. Bildungonline grenzenlos: Vernetzung von IT-Infrastrukturen, Initiierung von IT-Partnerprojekten unter Nutzung von Synergien und weitere Maßnahmen zur Kooperation zwischen Bayern und Tirol.
3. CALIBRATE: Verbesserung der Suchmöglichkeiten in Repositories und eContent-Sammlungen sowie Möglichkeiten von Anreicherung und Wiederverwertung digitaler Ressourcen.
4. COLLAGE: Entwicklung innovativer State-of-the-Art –  Anwendungen für mobiles Lernen in der Sekundarstufe 1.
5. COSMOS: Einrichtung virtueller Labors zum Ermöglichen von authentischen und anspruchsvollen Lernerfahrungen im Bereich.
6. DISCOVERY DAYS: Präsentation von Visionen künftiger Entwicklungen und Arbeitsweisen von Museen, Science Center oder Themenparks.
7. EdReNe: Bildung von Netzwerken, um Inhalte möglichst allen zur Verfügung zu stellen und "politische Diskussionen unter "Schulentscheidungsträgern" zu forcieren. Gefragt sind Hersteller von Lerninhalten und Entscheider im Bildungsbereich (Recht, Interoperabilität etc.).
8. eSkills: Informations- und Werbekampagne zum Thema IKT auf nationaler und europäischer Ebene, um die Bedeutung von eSkills in Europa bewusst zu machen
9. Games in Schools: Analyse des Einsatzes von Spielen (Videospiele, Computerspiele, Spiele für Konsolen, Handys, usw) in Schulen sowie in Bezug auf die Relevanz im Unterricht. Anregung zum kritischen Umgang mit digitalen Medien sowie Errichtung eines europäischen Netzwerkes zum Austausch für Unterrichtende
10. iClass: Entwicklung eines offenen Lernsystems für den europaweiten Einsatz in Schulen, das sich an nationale Curricula, kulturelle Besonderheiten und unterschiedliche Sprachen anpasst sowie einer Methodologie für selbstbestimmtes personalisiertes Lernen.
11. InLOT: Das Projekt LoT und das Folgeprojekt InLoT, eine Vereinigung von Universitäten, Schulen und privaten Firmen, befassten sich mit einem Lernsystem, das die Anwendung aufkommender Technologien im täglichen Leben sowie einen praktischen Umgang mit Wissenschaften ermöglicht. Untersucht wurde der Einsatz von tragbaren Rechnern, drahtlosen Technologien und Sensoren für Unterrichtszwecke (Einbau von kleinen Computern und Sensoren in Kleidung, Sportgeräte und Spielsachen) sowie die Sammlung daraus resultierender Daten für die Verwendung im Unterricht.
12. Inspire: Entwicklung und Testung neuer Unterrichtsmethoden in Mathematik, Wissenschaft und Technologie, Förderung des Interesses daran. Evaluierungsstudie an 60 europäischen Schulen zum Einsatz neuer didaktischer Tools (digitaler Lernmaterialien) und Analyse der Bedingungen für die erfolgreiche Integration in den Unterricht.
13. Lot: LoT ist das Vorgängerprojekt von InLoT, siehe daher InLoT
14. MELT: Projekt zur Anreicherung digitaler Lehrmaterialien mit qualitativ hochwertigen Metadaten, um es AnwenderInnen zu ermöglichen, genau jene Lehrmaterialien zu finden, die ihren Bedürfnissen optimal entsprechen, und zwar sowohl im Hinblick auf Gegenstand, Sprache und Qualität als auch im Hinblick auf die persönliche Eigenart zu unterrichten und / oder zu lernen.
15. P2V: Föderung des „Peer-Learning“ zwischen Unterrichtsministerien, Schulen und Inspektoraten (digitale Ressourcen, Digital Literacy, neue Lernumgebungen). Organisation von „Peer-Learning“-Besuchen zum Austausch von Erfahrungen zum Einsatz von IKT und zur gegenseitigen Evaluier (Vergleich von Schulen).
16. STEPS: Studie über den Einsatz und die Integration von IKT in den Primärunterricht
17. Wirtschaftliche Brücke: Sprachoffensive für vier Altersgruppen (Kindergarten, Volksschule, Primär- und Sekundärstufe) zur Förderung der deutschen Sprache in Ungarn bzw. der ungarischen Sprache in Niederösterreich.